Page 45 - Le travail post-retraite

Âge
La maturité devient un avantage au recrutement d’un senior, qu’il s’agisse d’une mission ou d’un CDI. Sa vie n’est plus articulée sur une carrière
à construire au long cours.
Artisan-cadre
Un état d’esprit fréquent chez l’ingénieur animé par le goût de la «belle ouvrage». Il ne veut pas partir avant d’avoir achevé sa tâche ou son «chef d’œuvre » et bouclé tous ses dossiers. Que l’entreprise y prête attention est pour lui une forme de récompense.
Assiduité
Moins d’absentéisme qu’avec les cadets. Les vétérans déclarent moins de jours de maladie ou d’absences pour raisons familiales.
Assurance qualité
Accepter une mission à la retraite, c’est être sûr de pouvoir la mener à bien du fait de ce que l’on sait de soi. Le retraité n’acceptera
une mission que s’il est certain de pouvoir l’accomplir. Son parcours est pour lui, comme pour l’entreprise, la meilleure des assurances.
Calme
L’expérience – le fait d’avoir transformé une procédure complexe en routine – permet des décisions plus avisées, des actions plus ciblées, plus adaptées, une aptitude contrôlée à prendre des risques
mesurés. Elle aide aussi à rester calme dans une tempête.
Ils ne paniquent pas et tentent moins de rejeter la responsabilité sur les autres. Ils ont acquis un usage des procédures qui permet de mener quoi qu’il arrive la mission à bien dans les délais prévus.
Capacité conceptuelle
«Ça aide de s’être trompé ; ça évite de refaire des erreurs de jeunes idiots. On sait aussi ce qui marche ou pas, les chemins que l’on peut prendre et ceux qui sont sans issue dans la conception d’une centrale électrique. » L’ingénieur qui parle continue, à 67 ans, de conseiller des équipes en France et à l’étranger.
Il évoque l’âge et la multiplicité des expériences comme un outil de mise à distance pour relativiser l’usage d’une procédure, transformer une
« impasse en voie carrossable ».
On a la capacité de s’abstraire d’un projet pour le reconsidérer en son entier si nécessaire. L’âge n’invente pas la capacité conceptuelle mais lui donne une densité fonctionnelle. L’expérience professionnelle vécue donne corps aux connaissances et relativise le savoir livresque.
Capacité à transmettre
Tutorer, mentorer, encadrer, coacher sont des attributs des seniors qui ont connu une carrière progressive et épanouie. Ils peuvent incarner des modèles de comportement pour
les jeunes qui doivent trouver leurs repères dans le monde du travail.
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